প্রযুক্তির দ্রুত অগ্রগতির সঙ্গে শিক্ষাক্ষেত্রও পরিবর্তিত হচ্ছে। যুক্তরাষ্ট্র, যুক্তরাজ্য, ইউরোপ, চীন এবং অস্ট্রেলিয়ায় তরুণদের পড়াশুনার আগ্রহের বিষয়গুলি কী? এবং নামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে কোন বিষয়গুলোর চাহিদা বাড়ছে? এই বিষয়ে জানতে আমরা কিছু প্রবাসী শিক্ষার্থীর সঙ্গে কথা বলেছি।
**যুক্তরাষ্ট্রে তরুণদের পছন্দ**
যুক্তরাষ্ট্রের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে জিন প্রকৌশল, জেনেটিকস এবং জৈবপ্রযুক্তির প্রতি আগ্রহ দিন দিন বৃদ্ধি পাচ্ছে। বাংলাদেশি তরুণ আরিয়ান রাশেদের সঙ্গে কথা হলে তিনি জানান, “এখানে জ্যোতির্বিদ্যা এবং ডেটা সায়েন্সের মতো আধুনিক বিষয়গুলোতেও শিক্ষার্থীরা আগ্রহী। আমার এক মার্কিন বন্ধু মনোবিজ্ঞানে পড়ছে এবং বলছে, মানসিক স্বাস্থ্যকর্মীদের চাহিদা এখন অনেক বেশি।” জেনেটিকস ও বায়োটেকনোলজির প্রতি আকর্ষণও লক্ষ্যণীয়, কারণ এই ক্ষেত্রের গবেষণা সমাজে পরিবর্তন আনতে পারে। পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিতও এখানে জনপ্রিয় বিষয়। ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অব টেকনোলজি (এমআইটি) থেকে পিএইচডি প্রাপ্ত নাদিম চৌধুরী জানান, “যুক্তরাষ্ট্রে শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং সামাজিক বিজ্ঞানে আগ্রহ বেড়েছে। কোভিড-১৯ মহামারির পর জৈবপ্রযুক্তি ও চিকিৎসাবিদ্যায় গবেষণার চাহিদা বৃদ্ধি পেয়েছে।”
**যুক্তরাজ্য ও ইউরোপের শিক্ষার্থীদের আগ্রহ**
যুক্তরাজ্য ও ইউরোপের শিক্ষার্থীদের মধ্যেও বিষয়গুলোর বৈচিত্র্য রয়েছে। যুক্তরাজ্যের এসেক্স বিশ্ববিদ্যালয়ের পিএইচডি গবেষক কামরুন নাহার বলেন, “বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির চাহিদা সব সময়ই ছিল। ইউরোপের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে দর্শন, রাজনীতি, এবং অর্থনীতির মতো বিষয়গুলোর চাহিদা বৃদ্ধি পাচ্ছে। কারণ, বর্তমান সময়ে সামাজিক ও অর্থনৈতিক পরিবর্তনগুলোকে বোঝার জন্য এ ধরনের দক্ষতার প্রয়োজন রয়েছে।”
**অস্ট্রেলিয়ার শিক্ষার্থীদের পছন্দ**
অস্ট্রেলিয়ায় তরুণ শিক্ষার্থীরা পরিবেশ বিজ্ঞান এবং জলবায়ু পরিবর্তনের বিষয়ে আগ্রহী। ক্যানবেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের মাস্টার্স ছাত্র অনুপম দাস বলেন, “অস্ট্রেলিয়ার শিক্ষার্থীরা বাজারের চাহিদা বিবেচনা করেই বিষয় নির্বাচন করছে। তাদের মধ্যে বাণিজ্য ও মার্কেটিংয়ের প্রতি আগ্রহও রয়েছে।” জলবায়ু পরিবর্তন নিয়ে বিশ্বব্যাপী উদ্বেগের কারণে শিক্ষার্থীরা এ বিষয়ে উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করতে চান।
**চীন**
চীনে শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইন্টারডিসিপ্লিনারি বিষয়গুলোর প্রতি আগ্রহ বেড়েছে। চীনের চিংহুয়া ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডি করা শহিদুল ইসলাম জানান, “চীনের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে প্রযুক্তি-সংক্রান্ত বিষয়গুলোতে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ বেশি। শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন বিষয়ে কাজ করার সুযোগ রয়েছে, যা তাদের কর্মক্ষেত্রের সঙ্গে সম্পর্কিত।”
এভাবে ভিন্ন ভিন্ন দেশের তরুণদের পড়াশুনার আগ্রহ বিষয়ক প্রবণতা স্পষ্ট হয়ে উঠছে, যা বিশ্বব্যাপী শিক্ষার মান উন্নয়নের দিকে একটি ধাপ এগিয়ে।
